吃完副餐,孩子们习惯地走到书架旁,精心地挑选自己喜欢的图书,没过多久,那里传来了争吵声,原来,诚诚和雯雯为了看同一本书而在拉扯,他们的争吵引来了同伴的围观,有的孩子说:“我看见诚诚先拿到的,应该先拿。”可是有的却说:“应该雯雯看。”这下可热闹了,孩子们为了得到自己想要的东西而争论不休,一旁的瑶瑶说:“这样吧,你们俩个来个石头、剪子、布，谁赢了，谁就拿书看，我来做裁判吧！”他们俩人听完点了点头，听到预备开始再出拳，在瑶瑶的组织下，进行石头、剪子、布，结果诚诚输了，这次他也没争执，重新到书架上选了一本图书看，而雯雯说：“我看完了，直接给你看好吗？”俩人又成为了好朋友。

在游戏生活中，幼儿间往往会出现这样那样的矛盾或摩擦，很多时候幼儿都是依赖教师来解决这种问题的。其实孩子在这方面也有一定的判断与解决的能力，因此在这件事情的发生时，我没有直接制止，而是站在一旁观看，没想到孩子想到了这种方法，起到了很好的效果，使幼儿之间相互协调自主地解决问题，看来在平时出现这种事情的时候，教师可以把问题留给幼儿，给予他们一定的时间，让他们自己去尝试解决。