幼儿园的自然角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然的窗口，也是幼儿园课程内容之一。为了更好地发挥自然角的教育功能，让幼儿更加乐于探究自然角的花花草草和小动物们，帮助幼儿养成爱护动植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯，5月17日下午，古贲幼儿园开展了自然角评比活动。

各班老师结合本班幼儿的实际发展状况及幼儿的年龄特点、有效地利用现有空间为幼儿创设了丰富和具有教育功能的自然角，努力让每个植物都会“说话”，让每个设计都有“故事”。评比采取了“参观讲解”方式，由各班的班主任老师实地介绍自己班级的自然角。老师们在副园长严环的带领下来到各班的自然角，根据植物种类、动物的饲养、环境设计、幼儿观察、劳动与实验的实际情况和班级特色几个方面对各班的自然角进行了打分和评价。

此次评比活动，不仅有效提升了老师对自然角的创新能力，也让教师了解在创设自然角的过程中，教师不仅要让幼儿作为参与者，还要让幼儿成为探究者和管理者，最大程度发挥孩子的主体作用，充分调动幼儿参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的自然环境。