对大班孩子的家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学，是目前最为关心的话题。今天就让我们来聊一聊“幼小衔接”，孩子们在家可以准备些什么？

孩子需要做好心理、生理、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。

家长需要做好过渡期间的准备：调整好心态，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。

幼小衔接在家中应该怎么做？

1.生活习惯培养

在幼儿园里，孩子吃饭、穿衣、上厕所等老师都会看护周到，及时给予帮助。但是进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必须有生活自理的能力，学会照顾自己，自己系鞋带、收拾书包等等，还要掌握包书皮、削铅笔、提前准备好明天的书本等基本能力，所以家长要有意识的培养幼儿的自理能力，为顺利升入小学做好准备。同时要教会孩子合理安排自己的时间，让学习和生活有计划、讲效率。

2.行为习惯培养

讲卫生也要从小培养，特殊时期更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、多喝水，不轻易用手碰鼻子眼睛，大班的小朋友开始进入换牙期，家长们在关注幼儿卫生习惯的同时，也要注意幼儿的身体上的变化。

要有意识培养幼儿碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学主动打招呼。在公共汽车上碰到伤、残、病、老人等主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。

3.情绪管理能力培养

父母要经常与孩子沟通，让孩子察觉自己的情绪，知道自己的感受是什么，并且尊重孩子的感受。帮助孩子用语言说出自己的感受，找到一些恰当的与情绪对应的词语，说出自己的感受有利于让孩子更清楚地识别自己的情绪。

4.人际交往能力培养

在幼小衔接中“离开了熟悉的伙伴”是不少幼儿对小学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。上小学后，不像在幼儿园里一样什么事都有老师一直在身边，与同学发生摩擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。因此幼儿交往能力的培养在幼小衔接过程中起着至关重要作用。

5.良好的心理准备

爸爸妈妈在家中与幼儿多聊聊关于小学的事，激发幼儿心中对小学的向往，同时谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助幼儿收集一些资料来解决疑惑。

我们可以这样做：

1.帮助孩子积累表达感受的词语。在日常生活中帮助孩子掌握一些表达感受的词语，鼓励大胆描述自己的感受。

2.鼓励幼儿描述自己的感受。可利用真实场景，绘本、视频、绘画等方式，为孩子创造机会描述自己的情绪。

3.当幼儿出现自我情绪调节的表现时，家长给予及时的肯定和引导。

可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一下关于小学各个方面的问题，幼儿也能够了解到小学的情况。

父母对于幼小衔接的认识、态度和行为对孩子入学后的适应程度有着很大影响，还请家长朋友们提早科学准备。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够尽快适应小学生活。